In questa tappa del nostro viaggio affronteremo alcuni concetti estremamente attuali che coinvolgono alcuni meccanismi psicologici (come suggestionabilità, contagio emotivo) caratteristici di contesti sociali e social e che inevitabilmente arrivano a “governare” e direzionare le emozioni, le parole e le scelte delle persone.
Buon Ascolto..
“Finisce bene quel che comincia male”
dott. Gennaro Rinaldi
Con la nostra prossima tappa seguiremo un percorso molto battuto in questi tempi bui, ma spesso ambiguo e poco chiaro, proprio a causa della sua pessima illuminazione.. Perché attecchiscono le fake news, qual è la loro influenza sulle persone e come rimediare?
Buon ascolto.
“Finisce bene quel che comincia male”
dott. Gennaro Rinaldi
La nostra prossima tappa ci farà viaggiare ancora una volta in luoghi virtuali e luoghi reali, luoghi social e luoghi sociali. Faremo un viaggio nelle reti delle nostre innumerevoli connessioni, alla scoperta dei nuovi modelli di interazione nell’era dell’iper-connessione, dei nativi digitali e della generazione Z.
Cosa direbbe Freud delle identità digitali?
Ecco un’ “Analisi” psicoanalitica del fenomeno.
Buon ascolto..
“Finisce bene quel che comincia male”
dott. Gennaro Rinaldi
Il mondo e il tempo in cui viviamo pare siano in una fase di movimento e cambiamento convulso e disordinato. Potremmo dire che oggi, quasi tutti, in un modo o nell’altro, viviamo una vita in real, nel “reale” e una social, nel “virtuale” e che spesso queste si intersecano e si influenzano; a volte generando confusione, altre volte no.
Come stanno cambiando le nostre interazioni?
Come le nostre identità?
Scopriamolo insieme.. buon ascolto.
“Finisce bene quel che comincia male”
dott. Gennaro Rinaldi
Qualche giorno fa, portavo avanti una conversazione con un collega, in seguito a un colloquio clinico, avvenuto.
Brevemente: una ragazza molto attiva sui social non regge i commenti (non richiesti) che le arrivano di continuo. E’ una bella ragazza (non del tutto consapevole) che desidera utilizzare i social per pubblicizzare il suo lavoro da artista. La giovane pubblica una foto (dove sono in evidenza i suoi lavori, lavori – tra l’altro- che meriterebbero attenzione), ma i commenti sono sempre incentrati sul suo aspetto fisico.
I commenti/confronti ricevuti specialmente dalle donne, hanno fatto crollare le certezze della ragazza che non riesce più a comprendere quanto ci sia di realmente “giusto” nelle sue opere e quanto in lei.
L’Università della Virginia ha condotto uno studio in merito alle gerarchie sociali; gerarchie che vengono a costituirsi successivamente ai giudizi di valore espressi (più o meno consciamente).
Questo che cosa significa?
“Lei/Lui è meglio di me… E’ più alto, più basso.. Ah Sì.. sei più grasso di me! Che cosce enormi che hai! I fianchi sono enormi… Oddio hai la cellulite.. Vergognati.. Ma cosa ti sei messo? Esci così? Sono in imbarazzo per te, fai schifo. Che pancia enorme che hai. Perchè non fai palestra? Rifiuto umano smetti di mangiare. Ma perchè ti hanno partorito, sei uno scherzo della natura!”
Questi sono stralci di alcuni commenti che ragazz* portano durante i colloqui, quando preda dell’ansia aprono i social.
La ricerca condotta dall’Università della Virginia evidenzia che definire la propria e l’altrui superiorità o inferiorità, è una pratica molto più comune di quanto siamo disposti ad affermare. Le regole di superiorità e inferiorità plasmano sottilmente i nostri giudizi su razza, religione e, sorprendentemente, anche quelli sull’età.
I risultati ottenuti dalla ricerca, sono interessati per un punto in particolare. Sembra – infatti- che nonostante la disapprovazione formale della società nei confronti della costruzione di gerarchie di status sociale, le persone, – inconsciamente- lo fanno ugualmente; siamo – in sostanza- quasi “naturalmente” portati a valutare la qualità dell’altro.
Nonostante la cultura e l’educazione ci dicano che giudicare l’altro è sbagliato: noi lo facciamo ugualmente.
Vedo una foto, un’opera di un altro; vedo che l’altro si mette in gioco in qualche modo. Io giudico: perché?
Perchè l’altro passa attraverso di me e viceversa.
E’ quasi come se io stessi guardando te, attraverso il mio narcisismo: non guardo veramente te ma ho bisogno di rispecchiare in te le qualità che non riesco ad accettare in me, pertanto proietto.
“Sei grasso” probabilmente perchè non riesco ad accettare questo stato presente in me o temo che in me, possa esserci questo stato.
“Ma che faccia hai?” probabilmente hai qualche problema con la tua, di faccia.
L’essere umano è portato, per forza di cose, a scrutare, indagare e giudicare l’altro per paura di scrutare, indagare e giudicare se stesso. I conti che facciamo con noi stessi sono sempre i peggiori e spesso.. non tornano (quanto fa 2 più 2?).
Il confronto sociale ha – ovviamente- nella sua accezione positiva, consentito all’umano di evolversi.. a poco serve restare chiusi nella propria conchetta di sicurezza (a quella sicurezza totale e totalizzante c’è stata posta rinuncia nascendo), ma possiamo attuare strategie di auto-protezione.
I ragazzi che decidono di frequentare piattaforme online o che decidono consenzientemente di pubblicare contenuti online sulle varie bacheche, non necessariamente lo fanno per ricevere un giudizio; spesso si decide di condividere qualcosa per il puro piacere di condividere momenti, analogamente a quanto avviene con le produzioni del pensiero (poesie, racconti).
Possiamo fare qualcosa, per rendere i mondi che ormai si sono fusi e confusi (cyber e real space), posti più accoglienti.
Piccolo esercizio: decentramento cognitivo.
Osserviamo – come fossimo spettatori esterni- i nostri pensieri, emozioni e sensazioni. Osservarci dall’esterno oltre a sintonizzarci maggiormente con il nostro sentire emotivo, ci pone quasi automaticamente anche nei panni dell’altro.
Se io (mi) sento attraverso te e tu attraverso me, allora possiamo comprendere a vicenda come ci sentiamo.
La comprensione crea e costruisce uno spazio neutro; spazio/fiume pronto a raccogliere e cogliere le nostre esperienze di vita che possono situarsi come acque di fiume che trasportano e collegano le persone.
La prossima volta che vedi la foto o un contenuto postato da qualcuno, chiediti “come mi sento”, così potrai capire di più come l’altro di sente.
“Finisce bene quel che comincia male”.
Dott.ssa Giusy Di Maio.
Una ragazzina giunta in consultazione su invio dei genitori, raccontava del suo canale youtube e dei suoi account disseminati su tutti i social possibili e immaginabili. Raccontava di tutti i like presi, dei complimenti per il suo aspetto, di tutti i ragazzi che volevano un appuntamento con lei e delle ragazze invidiose a tal punto da chiedere consigli su “cosa – non- mangiare, come vestirsi e come allenarsi”.. e tutto “per essere come me!”.
I colloqui si incentravano tutti sulle pose che la ragazza sembrava assumere ogni volta che varcava la porta della stanza; L. una giovane di certo carina e curata è la tipica adolescente social del momento.
Abbiamo innanzi un “corpo moderno”, abituato a riempire lo spazio in maniera non naturale e spontanea; il rimando è – infatti- la sensazione di finto o come direbbe lei, –fake– .
Poco c’è di naturale in L., nonostante la sua giovane età sa già come sfidare l’adulto, con lo sguardo o con ammiccamenti vari.. Attua una condotta seducente che poco ha in comune con l’età che dovrebbe essere connotata da spensieratezza e leggerezza.
“Dottoressa possiamo farci una foto insieme così la faccio vedere ai miei followers? Ma nemmeno la foto della targhetta, posso fare? Daaaaiiii Doc! Che palle.. Poi non hai nemmeno i social.. dico io.. come fai a dire di esistere se non ci sei nemmeno nel mondo?”
Ex-sistere, porsi fuori, nascere.. l’illusione di L., è che ponendosi fuori.. lì.. nella realtà simulata lei sia dotata di quella consistenza che nella real life, le manca.
(Dall’anamnesi emergeranno di volta in volta, notizie che faranno ipotizzare un disagio psichico molto radicato, in L).
Il malessere che spesso i giovani adolescenti portano sembra essere strettamente legato alla lacerazione dello spazio del privato.
Il mondo privato sembra essere assoggettato ed esposto ad una continua spettacolarizzazione che ha il compito di rendere meno opache le persone cercando, al contempo, di renderle più visibili.
In tale spettacolarizzazione rientra proprio l’uso dei social o di tutte quelle piattaforme che fanno largo uso di immagini e video; l’uso costante di fotografie e video, crea un paradosso notevole.
L’etimologia del termine fotografia, richiama ad un processo fotochimico per mezzo del quale l’immagine di un qualsiasi oggetto (o persona) viene fissata. Ciò che i social media consentono di fare, è postare ovvero aggiornare continuamente la varie bacheche online con contenuti personali (siano essi foto o video).
Ciò ha comportato la condivisione di materiale sempre più personale e privato, al fine di rendersi meno opachi e più visibili. Il futile tentativo di rendersi meno opachi, però, si scontra con la velocità con cui i social aggiornano il proprio materiale; spesso infatti le bacheche di questi social cancellano foto e video dopo 24 ore, oppure sono talmente intasate dalle continue condivisioni effettuate da ogni parte del mondo, da rendere meno visibile (ad esempio) l’ultimo video postato.
Nel tentativo di essere meno opachi e più presenti, paradossalmente lo diventiamo ancora di più.
“Dottoressa non mi sento molto bene, oggi.. C’era uno che mi guardava insistentemente nel pullman, prima. Odio essere fissata! E’ per questo che pubblico foto di me così mentre gli altri guardano la mia immagine, non possono vedere me, nella realtà.. Se non mi vedono nella realtà, non possono rendersi conto di quanto faccio schifo!”.
“Finisce bene quel che comincia male”.
Dott.ssa Giusy Di Maio.
Voglio riproporvi un articolo che tratta di un argomento molto attuale, in particolare in quest’ultimo anno, dove un aumento delle ore in rete, sui social, sui videogame ha di fatto aumentato il rischio di cyberbullismo tra i giovani e i meno giovani.
Buona lettura!!
Il cyberbullismo è la derivazione e l’evoluzione tecnologica del bullismo.
Quello del bullismo è un fenomeno tutt’ora diffuso e può essere definito come un’oppressione fisica e psicologica, continuata nel tempo, perpetuata da una persona percepita più forte, nei confronti di una percepita come più debole. Il bullismo riguarda in modo più ampio: ciò che subisce la vittima, il comportamento dell’aggressore/bullo e l’atteggiamento di chi assiste al fatto.
Il bullismo può essere diretto, indiretto, oppure, può evolversi e diventare “elettronico” (diventa quindi cyberbullismo) quando si passa dal piano del reale a quello del virtuale attraverso la diffusione illecita e perpetuata volutamente di messaggi, e-mail, foto, video offensivi (sulle diverse piattaforme social) creati ad hoc e di situazioni di violenze filmate da altri e non rispettosi della dignità altrui.
Spesso il cyberbullismo è legato a fenomeni di bullismo che avvengono nel reale ed è perpetrato con molta…
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Siamo proprio certi che le nuove tecnologie, che i nuovi mezzi di comunicazione, ogni anno sempre più raffinati e potenziati siano veramente in grado di “avvicinarci” ?
Tra “me” e l’altro si è in maniera prepotente inserito un mezzo tecnologico che promette di far “rete”, di creare connessioni. La questione è che le persone comunicano tra loro non solo attraverso le parole, ma anche attraverso la comunicazione “analogica” (non verbale). Lo stare insieme, vicini, sentire la presenza reale dell’altro è un’esperienza che difficilmente può essere sostituita. Il rischio, in “assenza di presenza”, che si corre è quello di alimentare il senso dell’assenza con un’inebriante illusione della presenza. Essere solo, in presenza degli altri, gruppi di persone anonime e distanti.
Le persone costrette all’uso smodato dell’intermediario tecnologico, perdono la loro abilità sociale, quel senso del reale, dello stare assieme a livello umano, emotivo, psicologico.
“L’incontro con l’altro, o con gli altri, è sempre stata l’esperienza comune e fondamentale per il genere umano “
Ryszard Kapuscinski
“Finisce bene quel che comincia male”
dott. Gennaro Rinaldi
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